再读一读这个句子，如果在冒字前面再加一个词可以是什么样地冒呢？

白荷花在这些大圆盘之间--冒出来。（使劲地、生机勃勃、痛痛快快、兴高采烈。。。。）就像什么一样。他们争先恐后的冒出来想干什么呢？

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，想--（看看外面精彩的世界，呼吸新鲜空气。。）

出示课件：这就是在荷叶间喜气洋洋的生机勃勃的冒出来的白荷花，一个冒字不但把荷花写得更美丽而且写活了。指名度。齐读。

C重点理解"展开、露出、饱涨"。 "有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。"

"有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬"；很可爱，颜色呢：黄白相间，色彩明亮，真像一幅画。

"饱涨得马上要破裂似的"是形容花骨朵儿快要－－－－ 生：快要绽放了。

师：同学们用心去品味了，才能有这么多感受。那么你从"有的有的有的"感受到了什么？姿态万千，千姿百态的美。谁来通过你的读来展示出这种美？（只名读，齐读）

D这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

荷花都有哪些姿势啊？ （仰着头的、叉着腰的、抬着脚的。。。） 师：哇！这么多的姿势，用一个词语来形容：真是千姿百态呀！