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北师大版三年级下册版数学公开课《6.3比大小》教学设计教案
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北师大版三年级下册版数学公开课《6.3比大小》教学设计教案
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【设计说明】:让学生总结自己的收获,既是对本课简单分数大小比较方法的回顾,也是对学生总结、归纳能力。的培养
五、板书设计:
比 大 小
1/4>1/8 3/4>1/4
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