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【教学目标】：
1．认识6个生字，会写4个生字，朗读并背诵古诗。
2．理解重点词语"惜，爱，露，立"和诗句，能用自己的话说出诗句的意思。
3．理解诗的内容，感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情感。
【教学重难点】：
1.理解重点词语"惜，爱，露，立"和诗句的大意。
2.读诗联想画面，感受诗歌美景。
【教学准备】：
教师：字词卡片 课件
学生：虚宫格练习本
【教学过程】：
一．导入：
古诗是中国几千年的文学体现，它语言精简，文字优美，今天，我们要学习一首有关池的美丽小诗。（板书"池"）
谁知道池是什么？（池塘）
那么小池又是什么？（小池塘）（板书小）
谁见过小池塘是什么样子的？这节课我们要学习一首关于小池塘的古诗《