2020版高考生物北师大版一轮复习讲义:第六单元 第17讲 基因的分离规律 Word版含解析
2020版高考生物北师大版一轮复习讲义:第六单元 第17讲 基因的分离规律 Word版含解析第5页

A.对两性花的植物进行杂交时需要对父本进行去雄

B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋

D.提供花粉的植株称为母本

答案 C

解析 对两性花的植物进行杂交时需要对母本进行去雄;对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋;无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋,其目的是避免外来花粉的干扰;提供花粉的植株称为父本,接受花粉的植株称为母本。

命题点二 分离规律的实质与验证

3.(2018·福州第一中学联考)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离规律。下列有关基因分离规律的几组比例,能直接说明基因分离规律实质的是(  )

A.F2的表现型比例为3∶1

B.F1产生配子的种类的比例为1∶1

C.F2基因型的比例为1∶2∶1

D.测交后代的比例为1∶1

答案 B

解析 基因分离规律的实质是在减数第一次分裂后期,位于一对同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子中,则F1(Dd)能产生D、d两种配子,且比例为1∶1。

4.已知纯种的粳稻与糯稻杂交,F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉,遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同),糯稻含支链淀粉,遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色反应也相同)。现有一批纯种粳稻和糯稻以及一些碘液。请设计两种方案来验证基因的分离规律。(实验过程中可自由取用必要的实验器材。基因用M和m表示。)

方案一:

(1)实验方法:____________________________________________________________。

(2)实验步骤:①首先让纯种粳稻与糯稻杂交,获取F1杂合粳稻;②让F1杂合粳稻与糯稻测交,观察后代的性状分离现象。

(3)实验预期现象:_________________________________________________________。

(4)对实验现象的解释:____________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)实验结论:F1中含有M和m基因,且M和m这对等位基因在F1产生配子的过程中随