教学反思 一节课下来，我觉得：1）整节课的学习过程，学生的学习兴趣较高涨，在多媒体辅助教学中，学生在文字、图片和视频的交互学习中，形成了合理的教学结构过程。

2）在小学语文教学中，只有创设一种最佳的学习环境，才能激发学生的学习热情，从而自主地参与到学习中来。我们开始的"以美导入"，正好调动了学生的兴趣。

3) 借助多媒体，多场景多角度地像学生展示颐和园的迷人风光，让学生如同声临其境和作者一起欣赏美丽的风光。

不足之处：1）在设计时，少了配文讲解，有的只是一带而过，学生的认识就不到位。我想应该是，随着画面的出现，音乐的想起，播音员的配文讲解，学生的兴趣会油然而生。2）学生根据提纲预习课文，查阅资料，与同学们交流网络收集资料做的不好，有些同学几乎没做，其实与同学们交流的过程就是学生对课文内容的扩展。3）在研读与赏析环节做的不好，不能再有限的时间内，提高课堂效率。4）我在多媒体教学的某些方面还不熟练，这就提示我要认真学习方法，不断来提高水平，总之，我会认真地学习，学习方法和技巧，不断地来充实自己。