长春版小学语文三年级下册《美丽的草原我的家》教案
长春版小学语文三年级下册《美丽的草原我的家》教案第2页

三、激情闯关

闯关一

师:马儿马儿跑起来,快快去闯第一关---词语朗读我最美。 闯关要点:大声朗读词语,边读边在头脑中联想画面,比比哪组读得准、读得美。

师小结:(两组实力不相上下,我宣布:AB两组闯关成功!)

闯关二

(1)师:(马儿马儿跑起来,快快去闯第二关。本关闯关要点:"书声朗朗我最棒",用喜欢的方式读诗歌,做到正确、流利、有感情,读出诗的韵律美,别担心,遇到困难会有专家指点的,指名读朗读要求。

(2)分组选代表朗读一、二小节诗歌,思考,这两个小节分别写了什么?

草原的景色 美 生活 甜 板书

(3)

师: 这两位同学读得这么好,你们一定也想读吧?那就请同学们自由读第一小节,边读边用横线画出描写了草原哪些景物?

根据学生回答板书:绿草彩蝶碧水骏马牛羊

师:谁能 说说什么样的绿草?

交流第一句:绿草看出草原上的草长得又绿又茂盛。

遍地花想到草原上的花很多。

师:是啊,在绿绿的草地上盛开着那么多五颜六色的花,是多么漂亮,你们能把这种美读出来吗?指读、评价读。

看草原上的草和花图片说说想用什么词来形容你看到的情形?带着你此刻的感受,把你体会到的美读出来。

交流第二句:

彩蝶纷飞百鸟唱想到在百花丛中,各色鲜艳的蝴蝶在翩翩起舞,很多小鸟在歌唱,草原真美呀!带着这样的感情来读。

一湾碧水映晚霞展开想象。美美地读一读。

交流第三句:

看老师给大家带来了一幅图片,你能想到哪句歌词?齐读这句歌词,想说些什么?体会这样写的好处。美美地读一读。渗透比喻句,练习......好似.....句式。