九上语文部编版《综合性学习:走进小说天地》教学设计教案
九上语文部编版《综合性学习:走进小说天地》教学设计教案第2页

开展的一次"走进小说天地"汇报演出活动,全班根据小组划分演出单位,抽签决定演出顺序。

  2、活动安排:

  ①先布置学生回忆自己的阅读经历,将以前读过的小说整理成一份完整的书目,积极向学生介绍好书,引导他们进行广泛的外阅读。

  ②学生都读过小说,也普遍喜欢这种文学样式,开展这次活动有较好的基础。鼓励各小组用生动活泼的形式开展此次学习,从讲故事、说电影或者最近正在中学生中流行的小说谈起,使他们能自然而然产生兴趣,对活动跃跃欲试。

  ③前全班同学自由分成学习小组,围绕"走进小说天地"的话题,力求形式多样。可以编写小说人物词典,可以口头描述这些小说人物的外貌特征、性格特点,可以画出这些小说人物的肖像,也可以小组合作进行表演,让大家猜小说人物,还可以重新设计小说人物命运,穿越时空与小说人物、小说作者对话,让不同的小说人物巧妙相遇,更可自由进行小说创作。

  ④分小组制定活动方案,设立金点子奖,并由组长负责在全班招聘活动主持人。

  ⑤写作方面,在此次活动的基础上自由选择与小说有关的话题,尝试一次小小的文学创作。

  3、时间安排:XX年1月10日--XX年2月1日