第2课时

课题 　　　　　　　　　　分物游戏 课型 　　　　　　　　　　练习课 教学目标 　　1、通过"摆一摆"、"分一分"、"试一试"的活动，进一步理解"平均分"的含义。

　　2、培养学生动手操作能力。 教 学

重难点 重点 理解"平均分"的含义，会将物体平均分。 难点 正确进行平均分。 教学课时 1课时 教 学 过 程 活动板块 师生互动内容 一、复习旧知。 　　让学生说一说"平均分"是什么意思？ 二、练习 　　1、练一练

　　第1题：先让学生看懂图意，再利用连线的方法得到最后分得的结果。

　　每瓶插3枝花。

　　第2题：让学生利用学具分一分。

　　每个铅笔盒放7支铅笔。

　　第3题：小组合作，利用学具摆一摆。

　　每层放5个。

　　第4题：让学生独立完成，再说说自己是怎样分的。

　　每人分到4个气球。

　　第5题：先让学生读懂题意，再实际摆一摆或圈一圈。

　　2、方法指导。

　　因学生还没有学习除法和用乘法口诀求商，这些题目只能让学生利用学具操作或用连线的方法得到最后分得的结果。