人教版小学语文一年级上册《雪地里的小画家》教学设计与反思
人教版小学语文一年级上册《雪地里的小画家》教学设计与反思第2页

 (一)、指导朗读第一句(课件出示雪景及句子 )

  1、齐读,指导大声地读。

  2、指名读,指导开心地读。

  3、再齐读,加上动作有感情的读。

(二)、指导朗读第二句

  1、(点击课件:小动物们都出现)理解"一群"

  2、指名读

  3、齐读。

(三)、指导朗读第三句

  1、自由读课文。

  2、指名读。

  3、教学有节奏地读。(指名读、齐读)

  4、指导开心地读。

  5、摆一摆,读一读。

  6、完成课后习题读读连连。(边连边读)

  (四)、指导朗读第四句

  1、用赞美语气读一读。

  2、指名读。

  3、齐读。

  (五)、指导朗读第五、六句

  1、指导学生轻声朗读。

2、指导学生快乐地读。(师生问答读、男女生问答读)