学生讨论后汇报。
三、 展
师：这节课复习了什么内容？
师：现在请你闭上眼睛思考下面各个问题。
（1）怎样的数可以用小数表示？
（2）小数的性质是什么？
（3）小数点位置移动引起小数大小变化有什么规律？
（4）我们可以怎样比较小数的大小？
（5）不同计量单位之间怎样进行单位换算？
（6）怎样求小数的近似数和按要求改写成以"万"或"亿"作单位的数？
（四）复习求小数的近似数和整数的改写。
1、把下面的小数精确到百分位。
0.834 2.786 3.895
（1）学生做，指名板演。
