泰州市胡庄中心小学"先学后教、精讲精练"教学设计

数学 学科 4 年级 班 执教 课型：新授课

内容 P28-29页内容及练习五5-11题 教学

目标 1. 通过具体的生活事例理解"单价、数量、总价，速度、时间、路程"的实际含义；初步理解它们之间的数量关系。

2. 初步培养学生运用数学语言表达数量关系的能力，并能运用数量关系解决实际问题。 重点难点 理解和运用数量关系解决实际问题 教学准备 小黑板 教 学 过 程 辅

助

环

节 1. 口算练习：练习五第5题

2. 情境导入：同学们，你们去过商场吗？乘过车吗？这些事情中也蕴含着丰富的数学知识呢！今天我们就一起来学习有关的数学知识（板题）。 先

学

环

节 出示学习思考题：1.发现题有的数量信息。2.运用已有数学知识填写表格中的数据。3.想想还能写出怎样的关系式？

学生自学，有困难时可和同桌交流。 精

讲

精

练

环

节

1.出示例2

说说你发现的数量信息。

交流自己的答案，说说是怎样计算的。

你还编出了怎样的数量关系式。

教师小结。

2.出示例3

说说你发现的数量信息。

教师讲解复合单位的意义。

交流自己的答案，说说是怎样计算的。

你还编出了怎样的数量关系式。