2019-2020学年人教版政治必修三讲义:第2单元 第5课 第1框 文化创新的源泉和作用 Word版含答案
2019-2020学年人教版政治必修三讲义:第2单元 第5课 第1框 文化创新的源泉和作用 Word版含答案第2页

  二、巨大的作用,深刻的意义

  1.推动社会实践的发展:文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

  2.促进民族文化的繁荣:文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

  [判一判] 

  (1)创造者的灵感是文化创新的源泉。(  )

  (2)社会实践是文化创新的源泉和动力。(  )

  (3)推动社会实践的发展是检验文化创新的根本标准。(  )

  提示: (1)× (2)√ (3)√

  三、呼唤文化创新的时代

  1.繁荣文化的必由之路:在时代的新起点上激发全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文化软实力。

  2.文化创造的主体:人民群众。

  3.文化创造者的职责

  (1)为了人民:关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活日益增长的需要,刻苦钻研,锐意创新,创造出无愧于时代和人民的文化作品。

  (2)依靠人民:虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。

  [想一想] 文化推陈出新,必须坚持以人民为中心的导向,精准对接人民群众对精神文化的"刚需",始终保持群众立场和生活温度。

  上述材料对我们进行文化创造有哪些启示?

提示:①人民群众是文化创造的主体。文化创造要自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,扎根人民、扎根生活。②文化创造要关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活日益增长的需要,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,创造出无愧于时代和人