课题：《威尼斯的小艇》 课型：新授 课时： 第一课时

学习目标：

1、我要正确读写生字词，有感情地朗读课文；

2、我能理解课文内容，了解小艇的特点，感受威尼斯的风光美。

重点：有感情的朗读课文，理解课文内容。

难点：了解小艇的特点，感受威尼斯的风光美。

学法指导：图片欣赏、风景描绘，鼓励学生语言叙述。

知识链接：

《威尼斯的小艇》，是由美国的马克·吐温写的。马克·吐温，是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。2006年，沃伦被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物之一（名列第16位）

　　威尼斯因"因水而生，因水而美，因水而兴"的美誉，享有"水城""水上都市""百岛城"等美称。 威尼斯还是一座十分美丽的水上城市，它建筑在一个完全不可能建造城市的地方--水 上，威尼斯的风情总离不开"水"，蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。

　　威尼斯的历史相传开始于公元453年；当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚。城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间。

学习过程

1. 自主学习

（1） 读准生字表中生字读音，想一想： 可以用什么方法记住这些生字？

（2） 自由读课文,画出带拼音的词语,标出自然段序号。把不懂的词句画出来。

2、 合作交流

（1）.威尼斯和小艇有什么关系？

（2） .课文是从哪几个方面来介绍威尼斯小艇的？

3、 展示反馈