方向是按顺时针排列的。）

　　三、游戏激情，巩固新知

　　1、找到教室里的东南西北

　　师：小朋友们，你们想不想知道教室里的东南西北面分别在哪儿呢？

　　师：国旗的方向就是太阳升起的方向，是什么方向？

　　（在黑板上贴上"东"）

　　师：面向东，背后的方向是什么？右边是什么方向？左边呢？

　　（分别在教室的墙壁上贴上"南"、"北"、"西"）

　　师：谁来说一说教室里的东、南、西、北面各有什么？

　　2、（出示小明分别面向南、西、北的三副图。）找找小明背后的方向。

　　师：你知道小明背对着的分别是什么方向？

　　师：背后的方向大家很容易就找到了。但是其他的两个方向分别是什么呢？如果能确定右手的方向，那另一个方向能不能确定？

　　3、通过活动找右手方向

　　师：下面就让我们一起来找找右手的方向。（全体起立）

　　师：请大家右手侧平举，跟老师一起转一转，说一说。

　　（1）面向东，右手指向哪？面向南，右手指向哪？面向西，右手指向哪？面向北，右手指向哪？

（2）刚才我们按东南西北的顺序转了一圈，下面请同学们照刚才的样子，分别面向东南西北，自由的转几圈，一边转，一边说一说记一记右手指向的方向。

　　（3）（取下教室里的"方向标"）

　　师：现在你还能说出右手的方向吗？

　　面向东，右手指向哪？面向南，右手指向哪？面向西，右手指向哪？面向北，右手指向哪？

　　（4）（增加难度，打乱顺序）

　　面向南，右手指向哪？面向北，右手指向哪？面向西，右手指向哪？面向东，右手指向哪？

　　（5）（增加难度，只想不转，在板书上圈点）

　　面向北，右手指向哪？面向东，右手指向哪？面向南，右手指向哪？面向西，右手指向哪？

　　北

　　西 东

　　南

　　4、发现找右手方向的规律