2、小李白真有趣，把月亮当做了白玉盘，他还把月亮想象成了什么？

　　　　（瑶台镜）

　　　　指名读后两行诗。你们猜猜瑶台镜是什么东西？

　　瑶台是神话故事中王母娘娘住的地方，瑶台镜就是王母娘娘梳妆用的镜子。这面镜子飞到蓝蓝的云上了,多么神奇啊!

你能读出月亮的神奇与美丽吗？指名读，指导读出惊叹的语气。

（三）、反复吟咏，熟读成诵

　　1、给古诗划分节奏。读出诗的韵律。

　　小时/不识月，呼作/白玉盘。又疑/瑶台镜，飞在/青云端。

　　2男女生对读、小组赛读、师生合作读、加动作读、配乐诵读。

　　3、练习背诵古诗。

　　　比比看，谁是背诗小能手？

同桌合作背一背、指名背诵、全班齐背。

　　三、展示台

（一）、创设情境认招牌

　　　告别了诗人李白，现在我们来到了大街上，（课件出示活动三的情境图）大家看，街道两旁的建筑真多呀！这些建筑都是做什么用的？你们想不想当小导游为大家介绍呢？

　　1、请大家自己读一读招牌上的汉字，不会读的可以问一问同桌，也可以问老师。

　　2、小导游读招牌上的汉字，并介绍用途。

　　3、指名领读招牌上的汉字。

（二）、招牌荟萃乐分享

　　每天上学、放学的路上，随处可见招牌，你在招牌上认识了什么字？

　　1、把你认识的招牌字卡拿出来在小组内和同学分享交流吧。

　　2、全班展示。

（三）、招牌识字大比拼

同学们个个都是识字小能手，下面咱们来个招牌识字大比拼，看看哪一组是冠军组？