【板书：没有桥墩一个大桥洞4个小桥洞】

　　　　⑶这样的桥有什么优点？读⑤⑥两句话。（既减轻流水对桥身的冲击，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。）

　　　　【板书：既......又......】

　　　　⑷对照板书有顺序地说一说第二自然段介绍了有关赵州桥的什么？（先讲赵州桥非常雄伟；再讲赵州桥在设计上的两个特点；最后讲了桥的优点。）

　　　　　导语：学习第二自然段知道了作者是按照这样的顺序介绍有关赵州桥的情况，使我们对桥有了进一步的了解。作者的介绍，还要告诉我们什么呢？

　　　2、深刻理解语言。

　　　　⑴出示投影片："这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻流水对桥身的冲击，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。"

　　　　　理解"这种设计"指怎样的设计？（第二自然段的③④句）

　　　　⑵理解"创举"。字典中的解释：开始做。

　　　　⑶理解"这种设计在建桥史上是一个创举"这句话的意思。（赵州桥这样的石拱桥是隋朝李春第一个设计出来的，这是李春的首创。是没有先例的。）

　　　　⑷投影忠的第二个句子除了告诉我们赵州桥不容易被大水冲毁，实际上也就告诉了我们桥怎样：（桥很坚固）

　　　　⑸远在1300年前我国古代劳动人民就创造性地设计建造了这样雄伟、坚固的赵州桥，这说明什么？（说明了古代劳动人民是聪明的，是有才干的......）

　　　　　导语：显然文章在介绍桥，赞美桥的同时也在赞美谁？（赞美建桥的人，赞美劳动人民）因此在朗读时要读出赞美之情。

　　　3、朗读训练。

　　　4、对照板书练习背诵。

　　（六）总结、扩展

　　　1、总结：学习第1、2自然段我们知道赵州桥至今已有1300多年了，是隋朝石匠李春设计并参加建造的。历经千年的风风雨雨，它仍然那么雄伟，那么坚固，真不愧为是一座世界闻名的古老的桥梁。

　　　2、扩展。

　　　　（1）赵州桥在（）省（）县。赵州桥也叫（）桥，它是（）朝石匠（）设计并参加建造的。到现在有（）多年了。

　　　　（2）这种设计在建桥史上是一个（），既（）又（）。

　　　　（3）赵州桥为什么会世界闻名？

　　（七）布置作业。

　　　1、背诵课文第二自然段。

　　　2、预习第3自然段。

　　　　预习提纲：

　　　　（1）这个自然段主要讲的是什么？

　　　　（2）描写了几种龙的姿态？

　　　　（3）"所有的龙"指的是哪些龙？