博 雅 达 标

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总结博思：

　　教师口述（2分钟）

１、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。本文把官员们称象的办法和曹冲想出的办法做对比，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

　　2、概括主题。

基础达标：

　　一、连线。

　　　　　　 yì lùn zhù zi guān yuán

　　 官员 议论 柱子

　　二、在括号里填上合适的量词。

　　 一（ ）大秤 一（ ）大树 一（ ）山峰 一（ ）石头 一（ ）墙 课后巩固目标

一、朗读课文。

二、完成课后练习。

三、课外阅读。

聪明的韩愈

　　从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁能用不多的钱买一件东西，把书房装满。

　　学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。第二天，学生有的买来稻草，有的买来树苗......

可是谁的东西都没能把屋子装满。

　　一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。珠光照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声

说"好，好！韩愈真聪明！"

1、教书先生出了一道什么题目？

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2、韩愈的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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