一、复习引入 1、背诵2、3、5的口诀

　　　　　　　2、对口令（媒体出示）。

　　　　　　　3、口答，并说说应用哪句口诀。 （媒体出示）

　　二、探究新知

　　1、出示主题图：

　　问：盒子里有多少个豆沙汤圆？说说你是怎么数的？完成研究单。

　　生汇报：

　　2、 编写4的口诀

　　3、汇报（师板书）

　　4、引导学生记忆4的乘法口诀（展示成果：全班背诵、指名背诵、师生对口令）

　　 5、教学1的乘法口诀。

　　可以让学生联系"一二得二、一三得三、一四得四"来推理：1个2是2、1个3是3、1个4是4，那么1个1还是1，也就是1乘1得1，由此推出"一一得一

　　三、 巩固练习、实践应用

　　1、 完成第55页做一做，师生互对口令，同桌互对口令。

　　2、 完成第56页第1题。

3、完成第57页第5题。

4、完成第55页做一做第2题。

小结：今天我们学习的内容是什么？全体背诵一遍。