2018-2019学年人教选修先秦诸子选读 有无相生 教案
2018-2019学年人教选修先秦诸子选读 有无相生 教案第2页

  是""自伐""自矜"是一种态度,"不自见""不自是""不自伐""不自矜"是另一种态度。一般人认为前一种态度距离目的更近,可是《老子》却认为应该选择后一种。因为自见而不明,自是而不彰,自伐而无功,自矜而不长,因为"不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长"(《老子》二十二章)。《老子》的这种选择显示了它对现实社会的一种洞见,也显示了它的人生智慧。在很多时候,人们"若欲如之何,必先居于此如之何之反面"(冯友兰《中国哲学史》,华东师范大学出版社2000年版)

  第四单元《老子》选读[]有无相生第4则选文:"知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。""知人"就是了解别人,"自知"就是了解自己,这是一组对立项。在两者之间,《老子》选择的是"自知"。它认为了解别人的人是聪明,了解自己的人则是高明、圣明。这是一个极富人生哲理的判断,因为在现实生活中,自知实际上更为困难;一般人的毛病尤在于不自知。"胜人"和"自胜"是一组对立项。在两者之间,《老子》选择的是"自胜"。它认为战胜别人的人只是有劲儿,战胜自己的人才是刚强。这也是一个极富人生哲理的判断,因为在现实生活中,自我其实更难于超越,就是说战胜自己其实更困难。一般人认为富有就意味着拥有大量的财产,可《老子》却说那知道满足的人就是富有的人。其中的启示意义也是很深刻的。一个拥有大量财产的人如果不知道满足,那么他就会有跟缺乏财物的人一样苦恼。一般人认为一个人心里有长远打算就意味着他有志了,《老子》却说确定不移、竭力实行的人才算得上有志。其中的人生意义同样是很深刻的,因为现实生活中有很多人都耽于空想。《老子》认为,不丧失其合适位置的人(即能够做到自知、自胜、知足、强行的人)才能够长久,死得不荒唐亦即正常死亡的人就算得上长寿。站在它的立场上看,活得年岁多却不得善终的人,有什么值得羡慕的呢?所有这些论断,都显示了《老子》对社会人生的独特理解。

  第5则选文:"为无为,事无事,味无味。"意思是说,以"无为"的态度作为,以不生事的态度做事,以恬淡无味为滋味。"无为",大致是指用顺任自然的方式来作为。"大小多少,报怨以德,图难于其易,为大于其细。""图"即反复考虑。"为"即做、办成。这句话意思是说,大生于小,多起于少,用恩德来报答怨恨,从难事的容易处入手来解决它,从大事的细小处入手来完成它。"报怨以德"一句上下文没有着落,似乎是衍文,这里可以不必管它。除此之外,意思还是能够贯通的。《老子》是从大与小、多与少的关系着眼,来思考"图难""为大"的门径的。接下来的解释,就使这个意思更加明确了:"天下难事必作于易,天下大事必作于细。""难"与"易"相反,"大"与"细"也相反("细"即细小、细微)。天底下的难事一定产生于一件件容易的事,天底下的大事一定产生于一件件细小的事。惟其如此,解决了一件件容易的事,最终也就解决了难事(因此可以"图难于其易");完成了一件件细小的事,最终也就完成了大事(因此可以"为大于其细")。在《老子》看来,这就是"圣人"做事和处世的方法了:"是以圣人终不为大,故能成其大。"《老子》所说的"圣人",具体内涵自然跟儒家典籍中的"圣人"不完全相同,但同样是指达到最高境界的人。它认为,那达到最高境界的人始终不做大事,因此成就了自己的伟大。"夫轻诺必寡信,多易必多难。"意思是说,轻易向人许诺,就一定缺少诚信,因为总是践诺并不容易;把很多事情看得容易,就一定会遭遇很多困难,因为没有拿出足够的心神力量去面对那些事情。"是以圣人犹难之,故终无难矣。"这句话意思是说,达到最高境界的人遇事尚且把它看得困难,因此他始终没有困难。这是"圣人"做事、处世的态度和结果。总之,从一系列对立项的逻辑关系中来考量事物、思考问题,使《老子》充满了一种特有的智慧。

也正是由于在看到事物一面的时候,常常能够关照到跟它相反相成的另一面,所以《老子》在看待问题、因应问题方面,都表现出鲜明的前瞻性。第6则选文:"其安易持,其