（2）天空一片深蓝，像什么？谁来读？

（3）怎么样的山才是连绵起伏的？读好"连绵起伏"。评价促读：山很多，看得到头吗？应该读得慢点。山有高有低，要读得怎样？对啦！要读得有起伏，自己再试试。

想像说话：夕阳的余辉洒在这些山峰上，就像是给他们披上了--

这样雄伟的西山，又披上了一件漂亮的外衣，显得既美丽又壮观，这就叫"壮丽"。

指名读第三句话。

齐读。

（4）你能不看书，给这幅画配音吗？出示：太阳 ，收起了 。天空 。 的西山 ，显得 。

（5）太阳西斜时，天空一片深蓝，连绵起伏的西山披着夕阳的余辉，让人忍不住要说--读题，指名读。

2、学习第三自然段：谁来给第二幅图配音？

（1）"紫色"后面是什么标点？省略了什么？还有哪些颜色？你能用一个词把这么多颜色描绘出来吗？

（2）你能用自己的朗读让大家体会到云的颜色又多又美吗？指名读。

（3）太阳的脸涨红了（点出"涨红了"），多可爱呀！就像小朋友们的脸蛋一样，红扑扑的，再读一读这个词。

（4）谁再来读一读第二句话？

（5）谁再来给这幅画完整地配配音？指导读好"慢慢地"。