Step 5 小结（Summary）

听录音,并复述课文

Step 6 作业（Homework）

　　画一幅图画，上面有许多的建筑物和道路，用英语说一说如何到想去的地方。

板书设计(Blackboard Designing)

M1U1 Go straight on.

Excuse me, where is the..., please?

Go straight on.

Turn left. / Turn right. 作业布置 画一幅图画，上面有许多的建筑物和道路，用英语说一说如何到想去的地方。 德育链接 Help people in trouble. Be full of love in the world. 教学反思 为了突破重点难点，达成教学目标，落实好基础知识和基本技能的双基教学，形成综合语言运用能力，同时以有形的双基训练目标搭乘无形的情感教育目标，融教育与学习活动中，本课主要采用了视听教学法、任务活动教学法、动作反应法。学生通过视听回答、交流任务、动作表演活动来进行学习，形成能力，表达情感。