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师质疑：7/4这个分数如果要涂色表示，在一个圆里能否表示出来？（不能）
那需要几个圆呢？请同学们拿出我们准备好的圆片，同桌之间交流一下该怎样涂色。以同桌为单位，合作完成。
学生进行涂色活动．再全班反馈。
反馈时，用实物投影呈现学生的作品，并让学生说说涂的依据。
学生的回答大致是：因为分母是4．所以我们把一个圆平均分成4份，每一份是1/4。7/4里面有7个1/4，所以就要涂出这样的7份。
(3)出示分数11/5的图．让学生借助学具涂色任务。仿照(2)中的教学过程；让学生合作完成涂色。
总结：因为分母是5，所以我们把一个圆平均分成5份，每一份是1/5。11/5里面有11个1/5，所以就要涂出这样的11份。
(4)引导学生观察这些分数的特点，揭示假分数的概念。
出示分数：4/4、7/4、11/5，引导学生发现这些分数的特点。