读一读：请你练习读一读课文吧!（用自己喜欢的方式读文，可以大声读，轻声读，）

互学：

1.分自然段朗读课文。（指名读，男女生赛读，同桌练读）

2.自由朗读全文，注意读准字音。

自学探究三，学会要求会写的8个生字。（10分钟左右）

独学：

把要求会写的生字在课本田字格内认真书写两遍，写的时候要注意每个生字的笔顺及间架结构。

互学：用你自己喜欢的方式熟记要求会写的生字，并给生字组词。

群学：师生互动，分析字形结构，进行生字组词。

三、达标测评，拓展提升。（12分钟左右）

　1.效果检测（11分钟左右）

照样子，写句子。、纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

妈妈一边织毛衣一边--。

--一边--一边--。

2.拓展提升（1分钟左右）

深深地（ ） 慢慢的（ ） 不住的（ ）

附：板书设计 (略)