2018-2019学年 人教版必修1 细胞的多样性和统一性 教案
2018-2019学年 人教版必修1 细胞的多样性和统一性 教案第3页

  B.原核、真核细胞的多样性 形态上:

DNA存在形式:真核细胞

               中 ,原核细胞中

  典例:如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,请据图回答:

  

  

(1)科学家依据    将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是 (填标号)。

(2)图中能进行光合作用的是   (填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是   。

(3)地球上最基本的生命系统是  ,图中能表示生命系统个体层次的是  (填标号)。

(4)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含   ,能进行光合作用,属于 生物。

二、细胞学说的建立过程

 1.科学是一个开拓、继承、修正和发展的过程

时间 科学家 重要发展 1543年 比利时的维萨里

法国的比夏 人体是器官水平的结构

人体是组织水平的结构 1665年 英国的 虎克 观察植物的木栓组织,发现并命名细胞 18世纪 法国的施莱登、施旺 细胞是构成动植物体的基本单位 1858年 法国的魏尔肖 细胞通过分裂产生新细胞 2.细胞学说的创立者:19世纪30年代后期,德国植物学家 和动物学家

3.细胞学说的内容

(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由 细胞 发育而来,并由