等号左边的单位（ ）等号右边的单位

　　小单位换算为大单位，就用什么运算?

　　在时分秒的换算中，小单位换算为大单位，就除以进率（60）

　　(二)活动过程

　　1.引导学生独立思考，自主探索。教师巡视指导(学困生)，收集信息。

　　2.组内合作，质疑问难。教师参与到学生小组交流活动中，适时调控合作时空。

　　3.全班交流，形成共识。小组派出代表汇报小组探索所得。小组派出代表汇报小组困惑问题。 教师适时引导学生用实例说明，当然可直接提供数据，比较优化，激发学生产生知识冲突。

　　（三）解释应用

　　（1）算一算

　　1时=（ ）分 1分=（ ）秒

　　4时=（ ）分 5分=（ ）秒

　　（2）在〇图形中填上 ">" "<" "="。

　　9分 〇 90秒 4时 〇 24分

　　5时 〇 500秒 140秒 〇 2分

　　三、巩固应用，内化提高

　　1、教学例2：（投影出示小明上学的情景图）

　　 师：从图中你知道了哪些信息？学生说一说，教师及时的补充、引导。

小精灵要求我们解答的问题是什么？