的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。

(2)从认识的客体看：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

2．认识具有无限性

(1)认识的对象是无限的变化着的物质世界。

(2)作为认识主体的人类是世代延续的。

(3)作为认识基础的社会实践是不断发展的。

3．认识的上升性：认识的过程是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

重点提醒：在认识过程中反对两种错误观点：一是"直线论"，此观点认为人的认识是直线式的前进；二是"循环论"，此观点认为人的认识是一种圆圈式的循环运动。

4．方法论意义：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

请思考：有人认为，追求真理永无止境，意味着人们不可能获得对事物的真理性认识。

提示　错误。人的认识具有无限性的特点，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。

探究点一　真理及其特点

　　伊凡·谢切诺夫是俄国生物学家。1863年，他通过对青蛙的解剖实验，发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》一书，为神经生物学作出了很大的贡献。可是，沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了起来，对他进行审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说："你可以给自己找个辩护证人。"谢切诺夫平静地回答："让青蛙做我的证人吧。"因为他坚信真理是在自己这边的。

(1)你认为什么是真理？真理具有哪些属性？