条件 结果 正确(√)、错误(×) 开关A 开关B 灯泡Y 断 断 亮 (　　　) 断 通 熄 (　　　) 通 断 亮 (　　　) 通 通 熄 (　　　) 　　【提示】　(1)(√)　(2)(×)　(√)　(×)　(×)

　　某同学可以从前门进教室，也可以经后门进教室，这体现了一种什么逻辑关系？

　　【提示】　该同学走前门或后门，都可以实现进入教室这一结果，这体现了"或"逻辑关系．

　　探讨1：如果一个电路的两个开关同时闭合，电路中的用电器才能工作，此电路存在什么逻辑关系？

　　【提示】　"与"逻辑关系．

　　探讨2：如果一个电路的两个开关任意闭合其中一个，电路中的用电器都能工作，此电路存在什么逻辑关系呢？

　　【提示】　"或"逻辑关系．

　　三种门电路的对比

门电路种类 类比电路图 逻辑关系