部编版三年级语文上册全册导学案免费下载
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 课时安排 2课时  教学过程  第一课时  学习目标 1.认识10个生字,会写13个生字,能正确读写词语。

2.正确、流利地朗读课文,了解课文内容。  学习重点 认识生字;正确读写课文中的新词。  学前准备 1.制作教学课件。(教师)

2.查找与课文有关的资料,预习课文。(学生)  教学环节  导案  学案  达标检测 一、插图引入,揭示课题(用时:5分钟)   1.出示课文插图,教师鼓励学生,引导学生观察、对比图中学校和自己学校的区别。

  2.导入新课,引出课题:同学们穿着不同的服饰,是因为他们来自不同的民族,这所小学建在一棵大青树下。板书课题。

  3.引导学生质疑:读了课题,你有什么想到的问题吗?   1.学生交流汇报:

  (1)图中的校园有动物,我们学校没有。

  (2)图中学生的穿戴和我们不一样。

  2.齐读课题。

  3.学生质疑:这所学校的学生都来自哪些民族?   1.这所学校的学生都来自哪些民族?

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  2.你知道的还有哪些民族?

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___________________________ 二、初读课文,随文识字(用时:22分钟)   1.教师巡视,指导学生自读课文。

  2.指导学生学习生字新词、教师重点指导"绒、摔、跤、凤"的读音及"晨、鲜、静、所"的笔顺。   1.学生熟读课文,画出文中的生字、新词。

  2.小组交流识字方法,自学生字、新词。如:采用加一加的方法认识"艳、洁";采用换偏旁的方法认识"扮、坝"等。   3.给带点的字选择正确读音。

  绒毛(rénɡ rónɡ)

  摔跤(suāi shuāi)

  4.比一比,组词。

  扮( ) 扬( )

  纷( ) 杨( )