（1） 口诀的第二个字都是"七"；

　　（3） 后一句得数比前一句多七，前一句得数比后一句少七，也就是相邻的两句口诀之间相差7。（从上往下看，得数依次多7；从下往上看，得数依次少7。）

4．记忆口诀。

　　（1）尝试记忆。

　　小朋友们发现了规律，真不错！那我们一起来读一读，想办法将口诀记住。

　　现在老师给你1分钟的时间, 背一背这几句口诀,能记住几句就记住几句。开始! 时间到！哪位小朋友会背了？来试着背一背好吗？

　　（2）引导方法。

　　①想一想,刚才背口诀的过程中,你觉得哪几句比较好记?

　　我们一起把这几句记一记。

　　②有几句口诀，小矮人有方法帮你记一记，想知道吗？

　　出示《西游记》图片和相关文字，让学生读一读：孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金睛，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。

　　提问：这里有今天学习的哪几句口诀？一起说一说。

　　③那几句口诀不容易记住，你有什么好方法记住吗？

　　把不容易记住的也一起读一读。

　　如果一个小朋友忘记了六七是多少？你能想办法帮助他记忆吗？

　　师：我们可以根据五七三十五，再加一个七，得六七四十二；还可以根据七七四十九，再减一个七，也得六七四十二。

　　④背口诀。

　　现在我们一起尽量不看黑板来背一背。

　　⑤对口令。

　　小朋友们瞧！这两个小矮人在玩什么游戏呀？（对口令）。教师和学生对口令，同桌之间对口令，请一组同桌展示对口令。

　　四、知识应用。

1．学习了7的乘法口诀，就可以运用口诀帮助我们进行一些计算。你能算出下面各题的得数吗？你分别是用的哪一句口诀？