（1）、学生看SBUnit1活动2的动画，完成下列任务：

a. 师友讨论，翻译课文大意。

b. 划出谈论将来可能发生的事情的标志性单词"will"。

（2）、学生再次看SBUnit1活动2的动画，回答下列问题：

d.Will robots do the housework?

e.Will they help children learn?

f.Will they do our homework?

师友讨论，画出动词词组，并作答。

（3）听录音，模仿语音，全班跟读，师友跟读。

(4)、分角色表演对话。

Picture3:Robots will sing songs.

Picture4:Robots will write letters

Picture5:Robots will take pictures.

Step4 Consolidation

1、师友讨论，交流，学生大胆想象未来机器人能做的事情，试想自己是机器人可以做的事情，（利用学过的动词词组）并写下来，请师友展示。

(1)Hello,I'm a robot. I can ... I will...

(2)Look,this is my robot. It can... It will...

2、课件展示各国机器人的最新研究成果，教师进行简单的讲解。

Step 6 Writing

One day, robots will do everything. They will do the housework⁄