体验总结 　　可拆变压器

　　学生对面前的变压器进行拆装 　　提高学生参与意识和分析总结能力 实验探究1 　　（一）变压器的工作原理

在刚才的隔空取电魔术中，小组讨论分析以下问题，并说出你的分析思路。

1）、小灯泡为什么会亮？

（2）、解释变压器的工作原理：

　　 　　分组实验：连接电路观察、对比。

　　讨论：通断电、接交流电时灯泡会亮，所以其原理是互感，当原线圈接交变电源后，在闭合的铁芯内产生了变化的磁通量，它通过副线圈并使副线圈两端产生感应电动势。若副线圈是闭合的，它同样要在闭合的铁芯内产生变化的磁通量，在原线圈中同样产生感应电动势，这说是互感现象

　　电源必须是交流电。 　　激发学生探究意识，引导学生从不同角度去研究；

　　培养实验操作、合作、表述能力，以及分析问题的严谨性。

　　 实验探究2 　　观看隔空取音小魔术，分析铁心的作用

　　 　　原线圈中电能转化为铁心中磁场能，磁场能又转化为副线圈中电能，所以原副线圈靠铁心传递能量。 　　培养学生的观察、分析、表述能力 设疑1 　　问：变压器工作时能不能将电源电能全部转化为副线圈中电能？

　　对学生的回答适当补充 　　阅读课本讨论：漏磁，线圈的电阻铁心电阻、涡流等使电能有损失。

　　。 　　培养学生自学总结能力