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（2）听出制作食品的过程。
教学难点：
（1）记住各种食品名称和食品制作过程的动词及动词词组；
（2）听出制作食品的过程。
三、教学策略
语音教学--让学生进行模仿操练；
词汇教学--采取情景介绍或演示对比的方式进行教学，让学生在情境中操练、理解含义，并学会运用；
口语教学--采取pairwork问答式的口语交际活动或游戏等小组活动互相操练；
听力教学--采取图文配对和对话选择的方式。
四、教学过程
Step 1：Competition
三位同学一组做crossword的游戏，看哪一组填的又快有准。
【设计意图】
通过游戏引出新课，帮助同学通过竞争的方式迅速集中注意力，进入上课状态，并引出本课重点，各种食品名称，为新单词的学习做好铺垫。
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