停地旋转,叫做地球的自转。
(2)通过动画演示,让学生自主指出其自转方向,以及在南北极点上观察的俯视图的自转方向的不同。
活动:学生绘制俯视图,教师更正,指导
(3)展示表格及图片,总结及讲解地球自转的周期,以及对比其不同。
地球自转的周期,有参考点的不一样,一日的时间长度也略又差异。
(4)通过观察图1.16,以及阅读课本P14上面的文字,提问:自转的角速度和线速度是多少,以及规律有什么特征?