探究1--实例分析

下面是赛达伯格湖能量沿营养级流动的定量分析图，据图思考：

(1)由图得知，能量流动是单方向的、不可逆的。原因是：

①经过长期的自然选择，食物链中各营养级的顺序是不可逆转的。

②各营养级的能量总是趋向于以呼吸作用产生热能而散失掉，无法再利用。

(2)由图中数据可以看出能量流动是逐级递减的，原因是：

①各营养级的生物都会因呼吸作用而消耗掉相当大一部分能量。

②各营养级的生物中总有一部分能量未被下一营养级的生物所利用。

③还有少部分能量随着残枝败叶或遗体等直接传递给了分解者。

探究2--理性思维

(1)从能量流动过程可以推知：

①植食动物比肉食动物多。

②高营养级生物数量少、能量少、价值高。

③一个生态系统必须不断地从外界输入能量才能维持其正常功能。

(2)能量传递效率的公式

能量传递效率＝下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。

(3)如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。请思考：

①一个吃玉米的人所获得的能量一定多于一个吃牛肉的人，对吗？为什么？

答案　不对。就"玉米→人"与"玉米→牛→人"这两条食物链而言，前者环节较少，能量损耗较少，人获得的能量更多，但就"一个个体"而言，由于不知道两人的食物量，一个吃玉米的人所获得的能量和一个吃牛肉的人获得的能量无法比较。

②若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B能养活多少人(传递效率按10%计算)?

答案　1 000人。若A和B中玉米的数量相同，设养活一人消耗能量为m，如A能养活10 00