3．培养自主学习的能力和积极思考的良好习惯。
【教学重难点】
重点：掌握乘加、乘减算式的计算方法。
难点：理解乘加、乘减的运算顺序。
【教学准备】
课件
【教学流程】
→
↓ ↓
【情境导入】
星期天，妈妈带着小明到游乐场游玩，瞧，小明玩得多高兴呀！
(课件出示58页旋转木马图片)
【探究新知】
师：根据这个画面，你能提出什么数学问题？
生：旋转木马上一共坐了多少人？
