我发现：两个算式的（ ）相同，但（ ）不同；
你还能列举出这样的算式吗？
通过举例，让学生发现：整数加法的结合律对小数加法同样适用；
2.归纳总结：
整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
一、 展
计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。
让学生观察算式，试着说一说用哪种方法计算；
通过计算，让学生对比，发现应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。
3.知识巧记：
小数简算很简单，看清数字的特点。
数据凑整是关键，运用定律能简算。
四、练
1. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
