（6）寻找规律。

①提问：7的乘法口诀一共有几句啊？下面就请小朋友们观察这七句口诀，你发现了什么？有什么规律呢？

②交流：

预设：（1）每句口诀的第一个字从一开始到七结束。

（2）口诀的第二个字都是"七"。

③引导发现：相邻两句口诀的得数有什么关系？（后一句得数比前一句多七，前一句得数比后一句少七）

2.记忆口诀。

（1）谈话：每句乘法口诀都很有用，你们想把这些有用的乘法口诀全都记住吗？我们再来读一读7的乘法口诀，这次要边读边想，用什么方法能很快地记住这些口诀？

（2）师：这些口诀你觉得哪些容易记，哪些难记？（学生说）

有什么办法可以记住难的，听听孙悟空怎么说的：孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金睛；取经路上遇到妖怪不管三七二十一，举起金箍棒就打。

师：这两句话中有哪些口诀？（学生说）我们可以根据三七二十一，加个7，得四七二十八，还可以根据七七四十九，减个7，得六七四十二。

（3）谈话：很好！可以利用相邻口诀加7或减7。还有觉得难记的口诀吗？小朋友们真会动脑筋！请大家用这些方法，把7的乘法口诀记得更熟一些！（生练习几分钟）

（4）现在谁已经会背了？谁也来背一背？

记住了吗？我们一起闭上眼睛，背一背7的乘法口诀。

（5）对口令，记口诀。

谈话：掌握了这么多的小窍门，现在口诀就好记了。下面我们来玩"对口令"的游戏，老师说前半句，你们来说后半句，好吗？