四、检查预习,梳理小说内容 请同学们来讲述《连城》的故事,并谈谈自己的感受 五、研读课文 1、看完《边城》,你有什么感觉?用一个字概括:
师总结:美
2、"美"具体表现在哪些方面?
师总结:
山
①风景美
水
端午:龙舟赛、捉鸭子赛
②风俗美
中秋,过年:月下对歌,狮子龙灯,放烟花
③人美(人貌美心更美):翠翠、傩送、爷爷、顺顺父子、乡民
祖孙情(翠翠与爷爷)
爱情(翠翠与傩送)
④人情美 手足情(天保与傩送)
睦邻情(爷爷与乡民)
3、说说你心目中的翠翠?
师总结:翠翠:美丽、善良、纯洁
湘西,自然风光秀丽,民风淳朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待、相互友爱。作者极力状写湘西自然之明净,也是为了状写湘西人心灵的明净。 六、拓展深化 沈从文为什么极力推崇湘西之美?
师总结:
1923年,沈从文抱着对新的人生和新的世界的热烈追求与向往,从湘西赶到了大都市北京。然而迎接他的并不是阳光明媚的世界,而是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治的黑暗开地,是一个更加丑恶的现实。
《边城》完成于1934年4月19日,沈从文先生正是通过这个故事,为我们表现这样一种"人生形式":一种顺其自然的人生,闪烁着正直朴素的人性美;一种深藏在湘西边远山乡底层人民之中的良知与明慧。作者推崇湘西人的人生方式,也想以此重建民族的品德和人格。 七、布置作业 1、阅读《边城》全文,围绕"边城的人们是哪样的善良、纯真,翠翠的爱情为什么会以悲剧结束"的问题,写一篇读书报告。