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教学目标
知识技能：
1、让学生熟练运用7、8、9的乘法口诀，能正确、迅速地计算表内乘除法。
2、让学生会用表内除法解决简单的实际问题。
过程与方法：
1、让学生在经历乘法口诀求商的过程中，进一步丰富对数的认识，发展数感和初步抽象思维。
2、让学生在用学过的除法计算解决简单实际问题的过程中，初步学会根据需要解决问题，选择合适的已知条件。
情感态度与价值观：
在经历乘法口诀求商和解决简单实际问题的过程中，增强对数学的好奇心，获得一些成功的体验，初步树立学好数学的信心。
教学重点：
1、使学生熟练应用7、8、9乘法口诀求商。
2、使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系的过程，会用乘法口诀求商的技能解决实际问题。
教学难点：
应用分析推理将一个数是另一个数的几倍是多少的数量关系转化为一个数里面有几个另一个数的除法含义。
课时安排：5课时