④你们仿照课文：它们有的（ ），有的（ ），个个（ ）。（先和同桌互相讨论）

⑤小蚂蚁们在洞里尽情地吃啊，唱啊，跳啊，玩啊，他们累了，就会--（躺在洞里--贴字），难怪课文里用了一个"躺"字，他们躺在洞里，不用担心挨冻，因为--（指名回答）；也不用担心挨饿，因为什么呢？

洞里装满粮食，这些粮食从哪儿来的呀？像小蚂蚁一样早早就做好准备，叫（出示）"有备无患，防患未然"，跟老师读读这两个词，正因为他们做足准备才能舒舒服服地躺在洞里。

⑥谁来做舒服的小蚂蚁读读这句话？（真舒服，真惬意）

⑦那蝈蝈们过得好吗？（出示：蝈蝈。。。。再也神气不起来了。）你从哪个词中看出来的？齐读：又冷又饿

⑧小朋友们想象一下，蝈蝈们会冷得怎么样？会饿得怎么样？你们也能用上：蝈蝈有的（ ），有的（ ），个个（ ）。

⑨ 小朋友们，你们看这只蝈蝈哭得好伤心啊（给他画上眼泪），他会一边哭一边说些什么？

现在蝈蝈们好后悔啊，夏天的时候他们只顾着享乐，现在就"又冷又饿"，还神气吗？这就是"人无远虑，必有近忧"，我们要请小蝈蝈记住这个教训，再读"人无远虑，必有近忧"。

⑩ 现在我们再来读读第三小节，我相信你们一定会比老师读得还好。（齐读）

（二） 表演环节

（1）故事读完了，你们喜欢这个故事吗？谁能连起来讲一讲这个故事，要讲德生动有趣，让我们感觉像看到动画片一样，谁愿意来？

（2）要是不看书，只看图会，再加上动作，你还会讲吗？

（3）这次蝈蝈吃了苦头，下次他们会怎么做呢？

课后小朋友们再来编一个蚂蚁和蝈蝈的续集，讲给你的好朋友听！下面我们进入快乐写字环节。

（三） 快乐写字

小蚂蚁们给我们送来了"汗、冷、冬"

1、 齐读

2、 你有什么好办法记住这几个字？

3、 这些字中有个共同的笔画，你们发现了吗？小点虽小，却很重要，它在字中的大小、姿态都是不同的，我们先来看"汗、冷"

"汗"三点水，写的时候要注意呈弧形。"冷"的偏旁是？三点水的字大多和什么有关？两点水的字呢？（和冰冻有关，两点冷冰冰，