人教版(新)小学语文三年级上册《古诗两首 饮湖上初晴后雨》导学案(第二课时)
人教版(新)小学语文三年级上册《古诗两首 饮湖上初晴后雨》导学案(第二课时)第2页

  诗人运用比喻的修辞手法呢写出了西湖的什么?

2.总结全文

  诗人描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同姿态,表达了诗人热爱的自然的思想感情。

  三、达标测评,拓展提升。

1.达标测评

组词

  谈( )断( )晴( )抓( )

淡( )续( )睛( )孤( )

2.拓展提升

《饮湖上初晴后雨》是------代诗人-------写的,全诗对------景色进行了赞美。

板书设计

晴-----方好

饮湖上初晴后雨 雨-----亦奇

比西子-----总相宜