生物:5.2《染色体变异》学案(新人教必修2)
生物:5.2《染色体变异》学案(新人教必修2)第2页

几个染色体组。观察右图,图中有几个染色体组?

②根据基因型判断:在细胞或生物体的基因型中,控制 出现几次,该细胞或生物体就含有几个染色体组。思考:基因型为AABBCC的生物体细胞中有几个染色体组?某细胞共有8条染色体,染色体形态数为2,则染色体组数?

③根据染色体数目和染色体形态推算出含有几个染色体组:染色体组数=

4、像雄果蝇这样由__________发育成的个体,________中含有__________的叫做__________。由此类推,含有三个染色体组的叫做___________,含有四个染色体组的叫做___________。一般把体细胞中含有 或 以上染色体组的叫做多倍体。

举例:

二倍体生物:____________________________

三倍体生物:____________________________

四倍体生物:____________________________

针对性练习3用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是( )

A.二倍体   B.三倍体 C.四倍体    D.六倍体

5、与二倍体相比多倍体的优点:

茎秆________,叶片、果实和种子__________,______________等营养物质的含量____________。

6、多倍体育种:

①方法:目前最常用且最有效的方法是用 处理萌发的种子或幼苗。

②原理:当 作用于正在分裂的细胞时,能够抑制 的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。

7、单倍体:①像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中含有___________________________的个体,叫做单倍体。起点如果为未受精的配子,无论有几套染色体组都叫单倍体。

②单倍体的植株特点是:与正常植株相比,植株长的________,且______。

获得单倍体通常用的方法是:_________________。用到的生物技术

8、单倍体育种的过程:__________离体培养→__________→正常纯合子

单倍体育种的优点:________________________________________________________。

针对性练习4下列哪种植株可确定为单倍体

A.高度不孕的植株 B.无性繁殖生成的植株

C.花粉离体培养长成的植株 D.利用秋水仙素处理过的植株

【当堂巩固】

1.下列变异中,不属于染色体结构变异的是 ( )

  A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断

  C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片断位置颠倒了1800

  答案:C

2.是正常的两条同源染色体,则下图所示是指染色体结构的 ( )

  A.倒位 B.缺失 C.易位 D.重复

  答案:B

3.下列关于染色体组的正确叙述是 ( )

A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中