（甲）生：不符合伦理道德方的面：（1）（2）（3）

（乙）生：符合伦理道德的方面：（1）（2）（3）

（教师给两方学生的评价给予肯定、引导）

师：资料的3个成功医学例子是干细胞的应用，大家最熟悉的干细胞是哪一种？如白血病

生：骨髓干细胞

师：为什么捐出一部分骨髓救治他人，不会给捐献者的身体健康造成损伤？你愿意为救人一命而捐献自已一部分骨髓吗？为什么？ 遗传学咨询方面的题目

师：如果你是医生，你会给他们什么建议？

师生共同分析：

♂ ♀

XBXb XBY

XB Xb XB Y

能否通过B超分析？（×） 师：如果把你的致病基因和易感基因都检测出来，记录在磁卡上，就是属于你的基因身份证。你希望拥有这样的身份证吗？如果你有准备怎么用？

争论的焦点：

1、 反对：（1）（2）（3）

2、 支持（1）（2）

师：现在，你愿意获得一张自己的基因身份证吗？

（1）可行性（2）必要性（3）问题性