（2）"我会记"：向大家介绍识字方法。

　　4、把课文读给自己的同桌听。

　　5、指名读自己喜欢的段落，并说说喜欢的原因。

　　四、指导书写"爷、节、岁、行、亲、的"

　　第二课时

　　一、巩固识字

　　1、用生字卡片检查识记情况。

　　2、同学之间相互考生字是否认识。

　　3、出示词语，认读。

　　二、读文感悟，评价人物

　　1、自由读课文，找出邓小平爷爷植树的段落。

　　2、再读这些段落，想想邓小平爷爷是个怎样的人，说说自己是从哪些词语中体会了出来的？

　　3、板书：学生说的词语。

　　兴致勃勃　　布满　　汗珠　　不肯休息

　　挑选　小心　挥锹

　　仔细　　连声。

　　4、看词语，让学生大声读几遍，小组中讨论交流。

　　5、根据学生的回答，让学生带着对邓小平爷爷的崇敬之情，把全文朗读给好朋友听，再请学生推荐读得好的朋友为大家朗读。

　　三、总结

　　小朋友们，邓小平爷爷虽然永远离开了我们，但他永远活在我们的心中，这时，你想对邓爷爷说些什么呢？请同学们说一说。

　　四、播放歌曲《春天的故事》结束全课