①分隔后蝾螈受精卵的两半有什么不同?会出现什么不同的结果?怎样进一步设计实验证明这个问题?根据结果归纳总结该实验的结论是什么?

　　②整个实验最突出的实验设计思想是什么?怎么对照的?围绕什么而对照?

　　(3)分析资料3回答:

　　①根据实验结果能得出什么结论?

　　②人成熟的红细胞还能生长分裂吗?为什么?

　　(4)分析资料4回答:

　　①伞藻嫁接实验:切去帽后长出来的新帽的形状是由柄决定的还是由假根决定的?该实验能否说明伞帽的形状由细胞核控制,为什么?要证明"伞帽的形状由细胞核控制"需再怎样设计实验?

　　②根据伞藻嫁接实验和伞藻核移植实验结果,得出什么结论?

　　探究二、细胞核的结构

　　[自主学习1]

　　阅读教材P53文本,观察"图3-10细胞核结构模式图",讨论并回答下列问题。

　　(1)核膜:外有　　　　层膜,其上有　　　　,是　　　　的通道。

　　(2)核仁:与　　　　的合成以及的　　　　形成有关。

　　(3)染色质由　　　　和　　　　组成,　　　　是遗传信息的载体;染色质与染色体的关系:　。

(4)模型的形式很多,包括　　　　模型、　　　　模型、　　　　模型等。在设计并