《妈妈的账单》导学案

【学法指导】

1、结合导学案，关注学习目标，注意学习重点和难点，先用自己喜欢的方式读课文。可在书上批注，并独立完成"预习导学"、"自主学习"题。课前预习以独立思考为主，课堂学习以小组交流探究为主。

2、针对预习训练和自主学习中发现的问题，课上小组讨论交流，答疑解惑，注意教师的点拨，出错的地方要用红笔及时纠错。

【学习目标】

1、学会默读课文。

2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价。

3、理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，懂得主动帮父母做事。

【学习重点】读懂课文内容，体会人物的思想感情。

【学习难点】理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。

【预习导学】

一、预习任务：

1、初读课文，在不懂的地方做上记号。读课文三遍，请家长签字。

2、读一读下面的词语，理解划线词语的意思，并批注在书上：

账单 收款 邮局 主意 款项 仔细 报酬 如愿以偿

慈爱 芬尼 羞愧万分 怦怦直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼

二、预习作业：

抄写文中你最喜欢的句子，多读几遍。

【自主学习】

初读课文（默读），把两份账单多读几遍，了解文章的主要内容

1、 读课题，由题目我想到

2、 课文主要讲了一件事？用简洁的语言概括。

【合作探究】

再读课文，思考：

1、想想妈妈为什么写的都是"0芬尼"？