相对高度、主要地形类型、地形分布特点的方法分析地形特征。利用P42活动题，讲授解题思路与技巧。

　　1、北部是喜马拉雅山脉

　　2、中部是印度河平原、恒河平原

　　3、南部是德干高原

　　请学生用铅笔在P42彩图上作地形区的标记，完成书上练习进行读图、析图训练。（边看边画，加深印象。锻炼学生读图的能力。）

　　板书：三、河流

　　在地图中找出南亚两条主要的河流--印度河、恒河

　　在黑板简图中绘出大体位置、形状指导学生读图分析，通过阅读南亚地形图，并对照南亚地形图分析河流的流向、发源地、流经国家和注入的海洋。

　　三、小结及作业布置

　　1、总结本节课所学知识。

　　2、作业：课课练双基达标：选择题第5题、综合题第8题。

　　七、板书设计：

　　　　　　第二节 南亚

　　　　　　一、南亚次大陆

　　　　　　1、地理位置（海陆位置）

　　　　　　2、国家与地区

　　　　　　二、地形特征（三大地形区）

　　　　　　1、喜马拉雅山脉

　　　　　　2、印度河--恒河平原

　　　　　　3、德干高原

　　　　　　三、河流

　　　　　　1、印度河

　　　　　　2、恒河平原

第2课时

　　一、教学目标

　　1、知识与能力

　　①、学会分析图2-13、图2-14和图2-15，了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。

　　②、了解南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。

③、了解南亚是世界上人口密集地区之一，印度是南亚最大的国家、世界第二大人口大国。

④、了解南亚的工业发展概况，印度的主要工业部门及电脑软件业的发展概况。

　　2、过程与方法

　　培养学生从课外书籍上获取地理知识的能力。

　　3、情感、态度与价值观

　　了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教、印度教的发源地，以及宗教对南亚各国的影响。

　　二、教学重点：

　　1、学会分析图2-13、图2-14和图2-15，了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。

2、了解南亚是人类古代文明中心之一，作为佛教、印度教的发源地及宗教对南亚各