2019-2020学年人教版高中语文必修五第四单元第13课《宇宙的未来》教学设计 (1)
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  霍金1942年出生于英国牛津,先后就读于牛津大学和剑桥大学,学习数学、物理学和宇宙学。1963年,霍金经诊断得了肌肉萎缩性侧索硬化症,医生告诉霍金他最多只能活两年。在经历了一段短暂的失望和沮丧后,霍金又开始了他的宇宙学研究,在相对论、"大爆炸"和黑洞等领域取得了突出的研究成果。1988年出版的宇宙学著作《 》,是一部里程碑式的畅销书。

四、细读课文,分析文中重点语句,体会语言特点。

  【探究活动一】根据上下文,师友讨论解释横线词语的含义:

  (二)我们在过去的三百年间发现了制约在所有正常情形下物体的科学定律。我们仍然不知道制约在极端条件下物体的精确的定律

【教师点拨】(一)根据课文第12、13段对微波背景辐射的论述理解,指的是简单的非混沌的系统。非常大的尺度,作者在第(11)段中说明宇宙在恒星、星系和星系团的这个"尺度"下的运动是混沌的、不稳定的。据此,"非常大的尺度",从空间来讲,当时指"恒星、星系和星系团"之外的广大宇宙空间;第(25)段