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新
课
导
入 老师的分享：宗教的经典语录谈起,开启宗教的探索之旅,围绕乡土资源--苏州的宗教建筑(寒山寺、西园寺、城隍庙、玄妙观等),进行"猜猜看"--宗教场地和教派。 知
识
点
的
讲
解 组织学生的分享活动:宗教调查研究 一、宗教是什么?
展示宗教的本质、根源、在我国的现状
展示母亲和小金的对话
母亲:"儿子,快要期中考试了, 你跟我一起去西园寺进香许个愿吧。"
小金:"妈,我不信。"
母亲:"傻孩子,信了教,菩萨就会保佑你的。这件事可由不得你了,今天你必须跟我去。"
小金:"我不想去,我们书上说世界上没有神仙,我劝你也不要信教,我也不许你去。"
【困惑1】:母亲的做法对吗?小金的呢?
【点评】我国实行宗教信仰自由政策。母亲有选择信仰宗教的自由,小金有不信仰宗教的自由。我国的宗教信仰自由政策包括两方面:既保护信的自由有保护不信的自由。
【教师讲授】二、我国的宗教政策之一:我国的宗教信仰自由政策p79
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