七年级上册新人教版道德与法治教研课《家的意味》教学设计教案
七年级上册新人教版道德与法治教研课《家的意味》教学设计教案第3页

A.减轻学生的课业负担,缓解学习压力

B.从小学会自立自强,争做家庭小主人

C.让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式

D.体会父母辛苦,培养孝敬父母的美德

4."国有国法,家有家规。"下列语句不适合作为"好家规"的是( C )

A.居安思危,戒奢以俭    B.百善孝为先

C.人不为己,天诛地灭 D.不学礼无以立

5.中国的春运,可谓世界上独一无二的景观,而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。

(1)从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中,你感受到了什么?

(2)在中国人的心目中,家是什么?

(3)在中国家庭文化中"孝"是重要的精神内涵,你打算如何做到孝亲敬长?

(五)归纳总结

1、通过本节课的学习,你有哪些收获?请你把你的收获与同学们分享一下。

2、教师做强调。